| Автор |
Сообщение |
NEVERMORE
Участник
|
# Дата: 19 Фев 2009 07:27
Ответить
В последнее время в моей компании (%30 - филологи) все актуальнее становится вопрос: стоит ли более широко преподавать фантастику в учебных учреждениях (старших классах школы, ВУЗах)? Многие классики, как известно, преподаются по сей день благодаря тому, что при совке были признаны политкорректными, но времена, а так же взгляды и ценности меняются. Так не пришло ли время для тех, кого многие преподаватели филфаков незаслуженно считают литераторами 2-го, 3-го и т.д. плана?
|
Velena
Участник
|
# Дата: 19 Фев 2009 13:17
Ответить
А зачем? Чтобы по ним сочинения писали, биографии изучали, где служил, кого любил? :) И что у Вас есть список наиболее благонадёжных для внедрения в неокрепшие умы юных масс?! Предъявите! Мы обсудим, порекомендуем, так сказать к общему применению. Шучу:)
А если серьёзно, кому надо тот сам прочитает. А кому не надо тот вообще забудет, как буквами пользоваться. Но если ОЧЕНЬ хочется, то можно и внедрить! Почему бы ни внедрить?! Хотя сколько этих неизвестных "классиков", зарытых в рудниках всемирной литературы... Ведь есть же такие которые очень старые, очень хорошие, и очень неизвестные?!.
|
sidorov
Администратор
|
# Дата: 19 Фев 2009 17:48 - Поправил: sidorov
Ответить
Господа! Если хотите поговорить об этом здесь, милости просим сформулировать тезис диспута в явной форме и назначить рефери (по умолчанию - я). И вперёд!
|
NEVERMORE
Участник
|
# Дата: 19 Фев 2009 18:34
Ответить
Гут. Попробуем: в современной системе образования имеется жёсткий дефицит методик развития образного мышления; это сказывается на качестве образования и интеллектуальном уровне общества. В связи с этим, по моему (нашему, коллективному) мнению необходимо включить в программу уроков литературы (школы) зарубежной и отечественной (пед. и лит-исск. ВУЗы), ряд произведений писателей-фантастов. Примерно так.
|
bandytto
Участник
|
# Дата: 22 Мар 2009 07:40
Ответить
Господа, фантастика (или другая ХОРОШАЯ литература), по моему разумению, может быть популяризирована ТОЛЬКО хорошими УЧИТЕЛЯМИ. В современной школе их нет. Нет, победители конкурсов не при чем, их 1-2 на всю стану.
|
sidorov
Администратор
|
# Дата: 22 Мар 2009 14:18
Ответить
Уважаемый bandytto, так Вы принимаете вызов NEVERMORE и готовы вступить с ним в состязание по оговоренным правилам при моём судействе? Если да, я с удовольствием открою диспут.
|
Матвеев Андрей
Участник
|
# Дата: 2 Май 2009 18:38
Ответить
Нет не стоит!Зачем внедрять насильно-что человеку не интересно?!
|
Velena
Участник
|
# Дата: 3 Май 2009 15:13
Ответить
А что разве сейчас в вузах преподают то, что хочется студентам???
|
Irena
Участник
|
# Дата: 3 Май 2009 16:43
Ответить
Цитата: Матвеев Андрей Зачем внедрять насильно-что человеку не интересно?! А зачем "насильно" изучать классику?. Или что бы то ни было...
|
Velena
Участник
|
# Дата: 4 Май 2009 14:42
Ответить
Вот именно, классикой всех кормят насильно. А результат обратный, уже мало кто и смысл понимает. Все так – прочитали, сочинение написали, и навсегда забыли. Мало, какому счастливцу попадется преподаватель, который привьёт любовь к классики. А самому после всех школьных ужасов уже и читать не охота. Классиков перевили в "обряд", - причём «Обряд» можно писать без кавычек – прочитали, языком поцокали: мол, классик!!! А смысла никто не уловил. Классики – идолы уходящего культа литературы.
|
Irena
Участник
|
# Дата: 4 Май 2009 23:19
Ответить
Но если так рассуждать - литературу в школе вообще надо отменить :( Впрочем, реформировать таки ее надо кардинальным образом, имхо. Но я об этом уже писала много раз - и поскольку вряд ли кто из минпроса изучает форумы на предмет свежих идей по реформе образования, смысла в этом никакого :(
|
Dzot
Участник
|
# Дата: 5 Май 2009 12:49
Ответить
Ради Бога, никакой фантастики в школе! В сегодняшней школе, которая прививает отвращение к литературе, убивает на корню желание брать в руки книгу. Моя учительница русского языка и литературы в школе считала, что Эрих Мария Ремарк -женщина, а кто такой Аркадий Аверченко, не знала совсем. Зато, закинув глаза за плечи, вдохновенно терзала нас Катериной в темном царстве. Такой школьная литература для всех и осталась. Когда я, выступая с докладом по творчеству Пушкина сказал, что Александр Сергеевич написал 2 стихотворения к Чаадаеву, первое, революционного содержания всем известно, а второе начинается словами "Чаадаев, помнишь былое...", и в нем автор говорит об ошибках молодости , учительница сделала испуганные глаза, сказала, чтобы я не подрывал авторитет классика и шел на место. Катерину погрузили обратно в темное царство. Сегодняшнюю школу считаю бесполезной тратой времени.Сына своего вообще бы в школу не отдавал, сам ему дал бы образование. Но моих анархистских взглядов жена не разделяет.
|
Velena
Участник
|
# Дата: 5 Май 2009 14:03
Ответить
Цитата: Dzot Сегодняшнюю школу считаю бесполезной тратой времени.Сына своего вообще бы в школу не отдавал, сам ему дал бы образование. Потрясающи!!! Абсолютно с Вами согласна.
|
sidorov
Администратор
|
# Дата: 5 Май 2009 17:09
Ответить
Административное Дамы и господа! Я не возражаю, когда хорошие люди хорошо разговаривают, но обратите внимание, пожалуйста, что здесь раздел "Диспут", и это тема с вызовом. Если кто принимает вызов NEVERMORE, берётся оспаривать его тезис "Необходимо включить фантастику в школьную программу" - милости просим сообщить здесь, а если просто хочется поговорить, не удивляйтесь, если ваше сообщение окажется перенесено в другую тему.
Спасибо за внимание.
Роман Сидоров, администратор.
|
Денион
Участник
|
# Дата: 12 Июн 2009 00:32
Ответить
Любая художественная литература является фантастикой. Зачем преподавать лишнее? Пусть сами находят.
|
disten
Участник
|
# Дата: 29 Апр 2010 21:41
Ответить
Эх... Прекрасный раздел, да и тема интересная. Жаль, что я так поздно появился здесь.
|
Servarius
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 12:08
Ответить
disten И не говорите. Я вот тоже только что наткнулся. Может быть возобновим тему?
|
disten
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 14:23 - Поправил: disten
Ответить
Servarius С лёгкостью. Надо определиться с ролями - и, быть может, оговорить дополнительные условия. Если они поребуются, конечно.
|
Servarius
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 17:05
Ответить
disten Я бы выступил против внедрения=). Дополнительных условий, если честно, не вижу)
|
Velena
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 17:15
Ответить
Servarius Почему против? Ведь дело нужное.
|
Servarius
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 19:00
Ответить
Я бы не сказал, что дело такое уж нужное. Книги тех же Олдей, как мне кажется, оставляют различные эмоции и мысли у разных людей. Систематическое же образование строит некие "шаблоны". В результате, вместо того, чтобы задуматься над произведением, абитуриенты будут тупо "заучивать" теорию. Да и потом, я не представляю, как можно разбирать "по косточкам" того же Шумила, Фрая и т.д.
Пока так. Мысли, к сожалению путанные, позже напишу что-то более "причесанное"
|
disten
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 19:32
Ответить
Да, мне тоже было бы проще выступать против по очевидным причинам. Однако если не появится активно желающих быть "за" - придется переквалифицироваться  С дополнительными условиями всё просто: поочередные ходы, причем структура каждого ответа примерно такова: контраргумент - ответ на предыдущий пост; собственный аргумент; ремарка - при необходимости и желании. В качестве ремарки допустимы ссылки на собственный опыт и прочие "иллюстрации", но не дополнительная аргументация.
|
Velena
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 20:06
Ответить
Интересно. Но вот, на мой взгляд, учится мыслить можно и в школьной компании.
|
disten
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 20:56
Ответить
Velena К сожалению, "учиться мыслить" - одна из последних вещей, которым учат в школах или даже в институте. Это, конечно, сугубо моё вИдение (изнутри, так сказать) проблемы. Чтобы начать обучение в этой области необходимо осознать необходимость такого обучения. Насильно не получится.
|
Velena
Участник
|
# Дата: 30 Апр 2010 22:16
Ответить
Ну да, я ведь орентируюсь на Мнивирмаг! 
|
Servarius
Участник
|
# Дата: 1 Май 2010 15:41
Ответить
Как-то грустно у нас выходит) Неужели никто не хочет отстоять "честь мундира"?)
|
disten
Участник
|
# Дата: 1 Май 2010 16:49
Ответить
"Честь мундира" тут ни при чем, это вопрос мировоззрения, пожалуй. Я мог бы попытаться обосновать - но не в столь категоричной форме. Не "необходимо...", а скорее "желательно"
|
Irena
Участник
|
# Дата: 1 Май 2010 21:54 - Поправил: Irena
Ответить
Servarius - а я так поняла, что Вы хотели провести диспут (не состоявшийся с первой попытки) с disten. В таком случае, вам двоим и карты в руки - диспут-то на двоих.  По мне, всю систему преподавания литературы надо реорганизовать как класс - но это другой вопрос.
|
Servarius
Участник
|
# Дата: 2 Май 2010 00:21
Ответить
disten Можно и не в категоричной) Но тогда разговор пойдет в другом ключе и вряд ли его можно будет назвать диспутом=)
Так. но попробовать стоит=) Осталось выбрать рефери и можно начинать)
|
disten
Участник
|
# Дата: 2 Май 2010 00:44
Ответить
Servarius Интереса ради могу и категорично - хотя это будет некоторым лукавством с моей стороны 
|